Электронный Солигорск - Городской новостной портал

Тозик предлагает не держать в детсадах детей старше 6 лет

Заместитель премьер-министра Анатолий Тозик предлагает ограничить возраст пребывания детей в дошкольных учреждениях шестью годами.
"Назрела необходимость ограничить пребывание детей в детских садах возрастом до 6 лет", - заявил А.Тозик. в пятницу в Минске на совместном заседании обеих палат Национального собрания Беларуси.
По его словам, в настоящее время в республике более 30 тыс. детей в возрасте от 6 до 7 лет обучаются в дошкольных учреждениях. "Родители без особой причины оставляют детей в детских садах до 7 лет", - отметил А.Тозик. В данной связи вице-премьер констатировал, что если бы эти дети шли в школу в возрасте 6 лет, а не оставались в детских садах, то государство могло бы сэкономить порядка Br300 млрд, которые направляются на содержание этих детей.
Он также заявил, что "группы в детских садах для детей в возрасте от 6 до 7 лет должны быть платными".
Кроме того, А.Тозик отметил, что "негосударственный сектор в дошкольном образовании не развит". По его информации, в Беларуси действуют только 10 частных дошкольных учреждений.
По мнению А.Тозика, в дошкольном образовании необходимо развивать государственно-частное партнерство.
Вице-премьер также сообщил, что в июне текущего года в правительстве будет проведено совещание, посвященное вопросу дошкольного образования.
http://www.interfax.by/news/belarus/1157757

Как обычно, государство ищет способы заработать на своих гражданах. А что у нас товарищ Тозик продиагностировал всех детей республики НА ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ и поэтому сделал вывод что родители НЕОБОСНОВАННО оставляют детей в садах? Великий психолог! А как же быть деткам рождённым в июне, июле, августе? Им фактически только-только 6 ? Дожились, теперь не родители будут решать когда им чадо отправлять в школу, а дядьки в правительстве. А чем это чревато он не подумал? Эти детки потом по 2 года будут в одном классе сидеть! И не потому что тупые, а потому что организм их и психика ещё не сформированы для школьной жизни!

Когда старшая шла в школу были нулевые классы - для нас наиболее разумный переход от садика к школе. Но видимо и это не выгодно государству.

А у Тозика - Дети есть???

GrafVint писал(а):А у Тозика - Дети есть???

Выросли, а на любимых внуков он казенных денег не жалеет.

e700 писал(а):Как обычно, государство ищет способы заработать на своих гражданах. А что у нас товарищ Тозик продиагностировал всех детей республики НА ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ и поэтому сделал вывод что родители НЕОБОСНОВАННО оставляют детей в садах? Великий психолог! А как же быть деткам рождённым в июне, июле, августе? Им фактически только-только 6 ? Дожились, теперь не родители будут решать когда им чадо отправлять в школу, а дядьки в правительстве. А чем это чревато он не подумал? Эти детки потом по 2 года будут в одном классе сидеть! И не потому что тупые, а потому что организм их и психика ещё не сформированы для школьной жизни!

Да нормально все. Вброс, про 4% ВВП на содержание аппарата госуправления и урезания социальных расходов уже был. Прокатило на ура. Вот теперь потихоньку реализуют. Под этим соусом, с помпой, подымут номинальную зарплату и по тихому, как всегда, урежут реальную.

e700 писал(а):Как обычно, государство ищет способы заработать на своих гражданах. А что у нас товарищ Тозик продиагностировал всех детей республики НА ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ и поэтому сделал вывод что родители НЕОБОСНОВАННО оставляют детей в садах? Великий психолог! А как же быть деткам рождённым в июне, июле, августе? Им фактически только-только 6 ? Дожились, теперь не родители будут решать когда им чадо отправлять в школу, а дядьки в правительстве. А чем это чревато он не подумал? Эти детки потом по 2 года будут в одном классе сидеть! И не потому что тупые, а потому что организм их и психика ещё не сформированы для школьной жизни!

Насколько я понимаю - это только мнение Тозика. Судя по новости - человек выступил на собрании со своими мыслями.

Как обычно, государство ищет способы заработать на своих гражданах.

Часто звучит такое мнение . Интересно - а Вы в самом деле уверены , что в госаппарате ( в котором сотни тысяч людей работают) сидят прилетевшие с луны люди? а не ваши соседи , родственники , друзья... которые ходят в те же магазины, по тем же улицам, детей в те же школы отправляют... Аппарат этот получается как-то отделен от остальной части населения Может, все таки те , кто туда попадает на работу из ваших же друзей просто вас не любят и специально гадят? А может вашего родственника, который возможно возглавляет домоуправление просто вам же лично заставить уволиться и во всем этом районе появится качественный ремонт в подъездах ?:) Вам не кажется, что дело не в государстве собственно ?

Кстати, если не ошибаюсь, то вопросы начального и среднего образования входят в сферу влияния местных властей, а не центральных, то есть на местах могут райисполкомы применять свои решения в отношении таких вопросов.

www писал(а):Насколько я понимаю - это только мнение Тозика. Судя по новости - человек выступил на собрании со своими мыслями.

Эти мысли уже двигают в массы несколько лет. Их презентовал Богданкевич в "Антикризисной программе ОГП". Причем потребовал срочного принятия. Потом был Романчук, Лебедько... теперь очередь дошла до Тозика. Через какое-то время появится соответствующий НПА, а там и до реализации недалеко.

Часто звучит такое мнение . Интересно - а Вы в самом деле уверены , что в госаппарате ( в котором сотни тысяч людей работают) сидят прилетевшие с луны люди? а не ваши соседи , родственники , друзья... которые ходят в те же магазины, по тем же улицам, детей в те же школы отправляют... Аппарат этот получается как-то отделен от остальной части населения Может, все таки те , кто туда попадает на работу из ваших же друзей просто вас не любят и специально гадят? А может вашего родственника, который возможно возглавляет домоуправление просто вам же лично заставить уволиться и во всем этом районе появится качественный ремонт в подъездах ?:) Вам не кажется, что дело не в государстве собственно ?

На самом деле государство действительно зарабатывает на гражданах. Госаппарат раздут и крайне не эффективен. При этом те же проблемы, что и в остальных отраслях - начальство зарабатывает много, а исполнители мало. Надо сокращать в разы госаппарат с одновременным повышением зарплат и квалификации низового звена. Госрасходы может сразу и не сократятся, но резко уменьшится количество документации, согласований и т.д., в результате чего резко увеличится скорость принятия решений, ну и соответственно, со временем, начнут расти доходы граждан.

Государство зарабатывает и отправляет на луну заработанное )
Чем больше государство тратит внутри страны - тем больше перепадает гражданам этого государства. это вроде закон.
Я к тому и спросил , что рассуждение такое часто слышится, что государство обирает граждан , а деньги увозит на луну, а не тратит на то же население...

ну сейчас ещё и исполкому наваляют. ещё и этот вернулся, который уходил навсегда. чё вернулся-то?
я собственно математиком сильным был только в восьмом классе, но всё же - ну отправят их раньше в школу, сэкономят 300 млрд на этом, и потратят эти 300 млрд на их обучение и содержание в школе. а может и больше. где выгода экономическая?

www писал(а):Государство зарабатывает и отправляет на луну заработанное )
Чем больше государство тратит внутри страны - тем больше перепадает гражданам этого государства. это вроде закон.
Я к тому и спросил , что рассуждение такое часто слышится, что государство обирает граждан , а деньги увозит на луну, а не тратит на то же население...

Это еще зависит от того на что тратить и как контролируют госрасходы.

mgorki писал(а):

www писал(а):Государство зарабатывает и отправляет на луну заработанное )
Чем больше государство тратит внутри страны - тем больше перепадает гражданам этого государства. это вроде закон.
Я к тому и спросил , что рассуждение такое часто слышится, что государство обирает граждан , а деньги увозит на луну, а не тратит на то же население...

Это еще зависит от того на что тратить и как контролируют госрасходы.

Тратит оно больше даже чем зарабатывает причем на свой же народ, и могло бы тратить еще больше, если бы народ не кидался в банки скупать разноцветные бумажки, как только им подкинут мысль что пора бы быть уже обвалу и зеленых бумажек может всем не хватить

имао писал(а):ну сейчас ещё и исполкому наваляют. ещё и этот вернулся, который уходил навсегда. чё вернулся-то?
я собственно математиком сильным был только в восьмом классе, но всё же - ну отправят их раньше в школу, сэкономят 300 млрд на этом, и потратят эти 300 млрд на их обучение и содержание в школе. а может и больше. где выгода экономическая?

Экономия в том, что содержание в младших классах стоит дешевле, чем в детском саду. По этой же причине закрывают коррекционные школы (хорошо еще 1,2 типа, а не 3,4) и сельские школы. Экономить на образовании это последнее дело - страна лишается развития.

mgorki писал(а):Экономия в том, что содержание в младших классах стоит дешевле, чем в детском саду. По этой же причине закрывают коррекционные школы (хорошо еще 1,2 типа, а не 3,4) и сельские школы. Экономить на образовании это последнее дело - страна лишается развития.

Экономия понятие двухконцовое как палка. Экономия может быть только если есть внешние рамки. У нас правят рамки установленные западными партнерами - если по-русски в виде дани назвываемой золото-валютные резервы ( некоторым странам их иметь необязательно - они дань не платят) . Любому государству выгодно было бы тратить как можно больше внутри страны - при условии независимости конечно.

www писал(а):

mgorki писал(а):

www писал(а):Государство зарабатывает и отправляет на луну заработанное )
Чем больше государство тратит внутри страны - тем больше перепадает гражданам этого государства. это вроде закон.
Я к тому и спросил , что рассуждение такое часто слышится, что государство обирает граждан , а деньги увозит на луну, а не тратит на то же население...

Это еще зависит от того на что тратить и как контролируют госрасходы.

Тратит оно больше даже чем зарабатывает причем на свой же народ, и могло бы тратить еще больше, если бы народ не кидался в банки скупать разноцветные бумажки, как только им подкинут мысль что пора бы быть уже обвалу и зеленых бумажек может всем не хватить

Ну это не совсем так. Народ, простой народ много денег за рубеж не вывозит. Все в руках государства. Еще Богданкевичу предлагали сделать так, чтобы народ с радостью вкладывал в госбумаги , а не в валюту... но Станислав Антонович, по жизни, занимался АПК, а не банковским делом... впрочем, в финансировании АПК он тоже не преуспел. Потом это как-то заглохло и с концами.

mgorki писал(а):Ну это не совсем так. Народ, простой народ много денег за рубеж не вывозит. Все в руках государства. Еще Богданкевичу предлагали сделать так, чтобы народ с радостью вкладывал в госбумаги , а не в валюту... но Станислав Антонович, по жизни, занимался АПК, а не банковским делом... впрочем, в финансировании АПК он тоже не преуспел. Потом это как-то заглохло и с концами.

Народ не вывозит. Государство не может выпускать деньги свои, пока не вывезет само дань из страны ( не положит в сша и европу денег взамен расписки о том что положили ) . ВОт тогда оно может чуть чуть ( как остатки со стола барского) своему народу отдать от им же (народом) заработанного

www писал(а):

mgorki писал(а):Экономия в том, что содержание в младших классах стоит дешевле, чем в детском саду. По этой же причине закрывают коррекционные школы (хорошо еще 1,2 типа, а не 3,4) и сельские школы. Экономить на образовании это последнее дело - страна лишается развития.

Экономия понятие двухконцовое как палка. Экономия может быть только если есть внешние рамки. У нас правят рамки установленные западными партнерами - если по-русски в виде дани назвываемой золото-валютные резервы ( некоторым странам их иметь необязательно - они дань не платят) . Любому государству выгодно было бы тратить как можно больше внутри страны - при условии независимости конечно.

Вы перепутали экономику РБ с экономикой РФ. В РБ не придерживаются currency board. В РБ проблема в низкой эффективности госрасходов и резком сокращении финансирования программ развития.

www писал(а):

mgorki писал(а):Ну это не совсем так. Народ, простой народ много денег за рубеж не вывозит. Все в руках государства. Еще Богданкевичу предлагали сделать так, чтобы народ с радостью вкладывал в госбумаги , а не в валюту... но Станислав Антонович, по жизни, занимался АПК, а не банковским делом... впрочем, в финансировании АПК он тоже не преуспел. Потом это как-то заглохло и с концами.

Народ не вывозит. Государство не может выпускать деньги свои, пока не вывезет само дань из страны. ВОт тогда оно может чуть чуть своему народу отдать от им же (народом) заработанного

Тем не менее, в РБ финансирование госпрограмм не привязано к ЗВР.

mgorki писал(а):

www писал(а):

mgorki писал(а):Экономия в том, что содержание в младших классах стоит дешевле, чем в детском саду. По этой же причине закрывают коррекционные школы (хорошо еще 1,2 типа, а не 3,4) и сельские школы. Экономить на образовании это последнее дело - страна лишается развития.

Экономия понятие двухконцовое как палка. Экономия может быть только если есть внешние рамки. У нас правят рамки установленные западными партнерами - если по-русски в виде дани назвываемой золото-валютные резервы ( некоторым странам их иметь необязательно - они дань не платят) . Любому государству выгодно было бы тратить как можно больше внутри страны - при условии независимости конечно.

Вы перепутали экономику РБ с экономикой РФ. В РБ не придерживаются currency board. В РБ проблема в низкой эффективности госрасходов и резком сокращении финансирования программ развития.

Во всех странах , включая РФ схема одна и та же, с небольшими специфическими момента, но глобально суть все та же самая. На это заграница и живет , впрочем утверждая что она так живет оттого что там демократия и эффективность ,

mgorki писал(а):Тем не менее, в РБ финансирование госпрограмм не привязано к ЗВР.

финансироввание не привязано в звр, но привязано к наличию финансовых ресурсов, наличие которых привязано к звр )